筑桥团队

管理团队

万玮

平和教育集团总校长

本科,毕业于复旦大学数学系;硕士,毕业于华东师范大学教育管理系。曾荣获“上海教育年度十大人物”;教育部国培计划专家库首批成员;著名班主任培训专家。出版有《班主任兵法》系列三本,《用服务的态度做教师》,《向美国学教育》,《教师的五重境界》,《40岁,开始学做教育》等多部专著。

籍莉

平和学校学部校长 / 筑桥实验小学校长

本科,毕业于华东师范大学哲学系;硕士,毕业于华东师范大学教育学系,中学高级教师。曾担任平和学校融合课程部学部主任,在一线教学期间,连年获得“杰出班主任”及“杰出作文指导教师”称号;曾荣获2013年全国中小学古诗文课堂教学展示一等奖、2012年全国语文教师课堂教学比赛三等奖等荣誉;2008年参与斯坦福教育学院Linda Darling Hammond教授《有力的教师教育》译著的编写,并于2011年和2017年先后参与《平和一至九年级汉语言文化课程》和《中华传统文化民俗课程》的编写与出版。

臧申卫

筑桥实验小学党支部书记 / 副校长

中共党员,本科学历,高级经济师、高级人力资源管理师。曾任上海市民办平和学校党总支书记/副校长。

郑腾飞博士

平和学校课程中心总监助理 / 筑桥实验小学课程中心总监

北京大学本科,美国麻省理工学院博士。曾在国外从事科研工作多年,专长科学教育和课程建设,同时在平和高中部教授IBDP化学及知识论课程。

专家团队

王健博士

筑桥实验小学课程建设特聘专家

华东师范大学教育管理学博士;现任上海师范大学初等教育系系主任、教育学院副教授、硕士生导师;上海市教委课程领导力专家组成员(2015-2019)。曾获全国教育科学成果三等奖、上海市基础教育教学成果一等奖等。

陈静静博士

筑桥实验小学教学法特聘专家

华东师范大学教育学博士,日本东京大学佐藤学研究室联合培养博士,复旦大学博士后,美国路易斯安娜州立大学访问学者,上海市浦东教育发展研究院副研究员,学习共同体研究院院长。专著《跟随佐藤学做教育:学习共同体的愿景与行动》(2015年中国教师最喜爱的100本书),翻译佐藤学专著《教师的挑战》(入选2012年中国教师最喜爱的100本书TOP10)等。

张宏武

筑桥实验小学品格发展特聘专家

美国Pace University信息系统管理硕士,2010年首次将正面管教引入中国,美国正面管教协会认证家长/学校高级导师(CPDLT),NLP教练,慧育家创始人。

李山川

筑桥实验小学中华文化特聘专家

华师大中国文字研究与应用中心研究生毕业,“汉字思维”课程体系创立者,中科院SELF格致论道,TED中国演讲嘉宾,上海教育学会理事,上海青少年语言发展中心理事长。《上下五千年》杂志专栏作家,浙江卫视《汉字风云会》专业评委。上海财经大学通识课程特聘教师。

吴慧琳博士

筑桥实验小学美学特聘专家

华东师大教育信息技术博士、台湾中正大学教育学硕士,曾任台北市敦化国民小学校长,台湾海峡两岸音乐交流协会理事,台湾达尔克罗兹音乐教育发展协会理事,上海学习共同体研究院副院长。

教师团队

筑桥小学是一所自然化、个性化、生活化的学习型校园。筑桥的教师群体多元而充满活力,有留学海外多年的海归人才、拥有博士学位的专业教师、教学经验十年以上的成熟教师和锐意进取的年轻教师。团队文化平等开放,学校还为教师们提供了丰富的职业和个人发展课程。我们不仅培养学生享受学习的状态,帮助他们拥有终身学习的能力,同时也给予教师和家长成为终身学习者的平台和机会。